行为改变一直以来都是企业学习或人才培训发展的难题,而行为经济学作为一个研究人类行为决策根本原因并帮助人们做出更好决定的学科,天然适用于致力于改变员工行为的企业学习或人才发展。
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在快速变化的工作环境中,培训部门越来越重视数据对员工发展的价值,然而受限于相关的数据技能,仍有51%的学习发展人员无法有效使用数据,也无法利用数据提升员工的学习体验,改善员工的学习表现。
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作为组织策略的最终执行者,一线员工的重要性毋庸置疑。但不幸的是,大多数企业的学习培训较为传统,很难覆盖到庞大、分散且忙碌的一线工作人员,一线员工的学习发展也受到影响,甚至无从谈起。
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数据显示,三分之二的培训经理在为他们的组织寻找新的人才开发技术,然而大多数人对于到底选用哪些技术又比较困惑——市面上的产品眼花缭乱,听起来却十分相似,很难判断哪些产品更能与自己企业现有的一些基础设施更好集成,实现数据共享和协同办公的无缝衔接。
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